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班主任风采

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我为我的班主任打CALL
  发布时间:2021-12-17 浏览数:

我为我的班主任打CALL

梵高说,当我画一个太阳,我希望人们感受它在以惊人的速度旋转,正在发出骇人的光热巨浪。当我画一片麦田,我希望人们感受到麦子正朝着它们最后的成熟和绽放努力。老师之所以伟大,恰恰在于他们在最平凡的每一天,用最简单的一言一行,影响着我们每一个人。

@亲爱的班主任

有些话,我们想对你们说!

 

To 杨琼主任

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您是平易近人的!每每见您,总能在您身上发现快乐的影子。我们不曾因威信而惧与您交谈,更不曾犹豫于向您寻求帮助,因为在我们心中,您是值得信任,可以信任的存在。大至突发情况的迷茫,小至吃糖噎住喉咙,您总是愿意伸以援手。您是善教有方的!身兼化学老师的您,似是有魔法般,将一条条苦涩难解的化学知识变得生地有趣在您激情四射的课堂上,我们在快乐中学习了化学,也在快乐中爱上了化学。啊!文字道不尽对您的敬与爱啊!您就像氧化剂,夺走了我们的电子,提高了我们的化合价,令我们can not hold our breath!

 

 

01

高一(1)班班主任 蒋亚琼

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从第一次见到班主任,我就觉得她不简单。干练的短发、镜片下犀利的眼神、自信的站姿、漂亮的板书,这都和我以往的班主任不同。这位,显然很厉害。这位“厉害”的班主任,非常地擅长与我们这帮学生打交道。会和学生开玩笑的,与学生打成一片的,估计不多,她就算一个。当我们问起她年龄的时候,她则会笑笑,说:“我去年二十八,今年二十八,明年也二十八,我永远二十八。”她总能以风趣的话语,搭建与我们之间的桥梁。这位“历害人”的厉害,藏在班级上。每当我们宿舍卫生没搞好,她总严厉的来一句“马上回宿舍把卫生搞好再上课!”当晚修闹哄哄,她总说“想想你们来这干啥的?”在管理班级这方面事上,她总雷厉风行,直截了当,干练漂亮,绝不拖泥带水。

 

 

02

高一(2)班班主任 何为志

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LOOK!是谁狠狠捕捉了大家的心?元气老年甜豆,超绝天使美貌,甜蜜慈祥笑颜,性格魅力无限,讲台风格百变,教学魅力无限, 表情管理老天才,板书清晰天生教师,和颜悦色交际鬼才,正在来到!!我们的老班是个老头儿,可是老头儿虽老,眼神可精着呢,课堂上有哪个同学打瞌睡,开小差,老头总能第一时间发现并提醒他。教学经验丰富的他,上课即使不用PPT也能把知识讲得生动有趣,还跟同学们互动,让我们的课堂充满了欢乐与笑声。老头还是个中国传统艺术“变脸”的传承者,课堂上,前一秒他还在跟同学们说说笑笑,后一秒就非常严肃跟我们讨论某个问题,过后脸上又挂起了灿烂的笑容,可真是令我们出了一身汗呐!

 

 

03

高一(3)班班主任 练志鹏

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练志鹏老师,广称其“老练”,教学风格也如同他的绰号一样老练。板书,他的显著教学特点,不同于以往其他教师,他可以一步到位——将各种受力分析图和物体运动速度与时间的折线图等简洁、精确地展现在黑板上。他也紧跟潮流、但却不失自己的朴素真实:在发现观看比赛的我们偷偷写作业时,他评价到:“诶,你们这么卷呀?”在被我们“质问”一次表演的入场券外表为何比上一次的简陋时,他无奈道:“这次是‘公家’的票,当然要以简约环保为主题,积极响应国家‘碳中和’嘛。”我们听完,看向了他的办公桌:桌面左上角有一部屏幕边角破碎的手机、旁边是一个彩漆掉得只剩个底的保温水壶,我们特别想评价一句:“确实,您也很‘公家’。”

 

 

04

高一(4)班班主任 郑佳聪

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高手总有自己的一套方法。郑老师强烈的个人特色,首先表现在讲课速度上,刚开始听课的同学还不适应,骑着初中的“自行车”怎么都追不上,但老师的讲解思路很清晰,很能锻炼思维能力,所以我们班数学进步巨大。其次是老师的幽默风趣,课堂上金句妙语频出:“代个负号进去,鸡(奇)要飞出来,偶要吃进去”、“记住!真诚(乘)+++,组队一定要真诚哦”……诸如此类,只有本班同学能懂的暗语。除了教学方法独到,郑老师就像一位大家长,在学习生活中无微不至关心着我们。在“不要开夜车”、“多吃饭,别营养不良”的唠叨下,他用自己的方式为我们铺平了学习的道路。午唱时间、周六自习、学校活动的零碎时间......靠着一点一滴的积累,我们进步神速。

 

 

05

高一(5)班班主任 崔爽

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我的老师名为崔爽,平时我们都亲切又热情地叫她爽爽姐。她有着一头过肩的黑棕色头发,黑色的圆框眼镜突出了她的学识之渊博,她的课总是十分令人喜爱,小小的身体常常爆发出强大的力量。每一节课都会让我们有大大的收获,不论是学习方法还是人生哲理,她时常现身说法让我们受益匪浅。她是一位很可爱的人。她活泼开朗,不太拘谨,总是会兴致勃勃地和我们谈论学校的各项活动和班级事务,和我们随心所欲地畅聊天地,碰到喜欢的事物也从不曾缺乏赞美。她既会自豪地在我们面前夸赞她曾经的学生,也不乏对我们努力和专长的赞美,语调上扬,轻快又活泼。她是一位认真的人,班级事务从不含糊,不居高临下,亦不失认真的态度。她尊重我们每一个人的选择自由权,民主地进行班级决策。她告诉我们要坚持自己的想法,也告诉我们什么是做人做事的底线,坚定而善良。

 

 

06

高一(6)班班主任 张凯

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记得8月23日开学第一天,她就给我们列举了高中学习的三大猛兽,以她丰富的经验,形象的举例给我们上了堂难忘的开学第一课。当我们考试受挫时,她会以调侃的语气鼓励我们,让我们不那么紧张沮丧;当我们松懈时,她会直截了当地点明,告诉我们高一正是打好基础的关键时期,让我们正视自身,继续前行。她教我们自律刻苦,教我们有集体荣誉感,教我们成为一个有温度的人......不仅教书,更是育人,她把自己作为教师的温柔,她把自己从教十多年的经验,贯彻到教学的方方面面中,高一六班也在她的引领下,遇见了更好的自己!日常生活里的张老师,褪去了师者严格的形象,显得更加的可亲可爱。每次在路上遇到她时,她都会热情的呼叫着我们的名字,报以我们一个大大的微笑!可能由于是湖南人的缘故吧,湖南人的雷厉风行与麻辣在老师身上得到了很好的体现,她时不时会因为我们一直没做好某事而着急,可我们知道,这恰恰也是她用心待我们的表现。

 

 

07

高一(7)班班主任 扬燕

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我为高一七班的班主任杨燕老师打call,她十分的和蔼与亲切。杨老师富有智慧,开创了高一年级补考的先河,利用晚自习时间组织补考,让同学们及时巩固所学。作为英语科组的一员,杨老师为了提高同学们的英语成绩,利用碎片时间下发英语练习让同学们做。清晨和下午的教室总有杨老师忙碌的身影。作为英语老师的她,十分好学,监考数学时竟自己做了起来,遇到不会的还来问我们,深入同学们中间来探求问题答案,较真的她让同学们忍俊不禁。感性率真的她,课堂上既可以带动全班来活跃参与,有时也会因激动而泪洒三尺讲台。学习上她会毫不遮掩地指出别人的错误,为了自己心中的答案,不惜与人争论,令人铭心难忘。

 

 

08

高一(8)班班主任 黄许青

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我的班主任是一位和蔼可亲、善解人意的英语老师,带着红色边框的眼镜又显得很知性。还记得远动会的的时候,我们班主任举着她的手机满场跑,站在每一个比赛地旁记录每一个瞬间,即使可能拍出来的照片每个人都面目狰狞,但也从她飞奔的身影中看出来了对我们的爱。身位一名优秀的英语老师,业务能力是不用说的。她的英语课并不全是知识点,更多的是知识的扩展,干货满满。我们班主任还有一大特点:温柔。当我们犯错误时,她从来不会提高分贝来骂我们,而是会极其平和地叫我们去办公室,理清来龙去脉后,会让我们自己选择惩罚然后教导我们。这样一位班主任谁能不爱呢?

 

 

09

高一(9)班班主任 乔微

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这位乐观自信的老师,“加油大家”成为了她时常挂在嘴边的话语。这位和蔼可亲的老师,更像大家的妈妈,总是亲切地称学生为:宝贝。“宝贝你坐这里,哎好。”这位耐心负责的老师,当同学有问题需要解决,她也总是亲力亲为,“那这样写可以吧?”“你看看那个禁毒的要怎么完成。”“因为这个是虚拟语气…不懂就来问噢。”这位富有爱心的老师,在讲解教材中那篇有关唐山大地震的文章时,眉头紧锁,带着深深惋惜,当有同学望着海啸的场景时脱口而出“好漂亮…”时,乔老师只是说“灾难可不漂亮呢。”这位宽容大度的老师,一次我因出门太晚而迟到,在公交车上遇见了她,我倒吸一口凉气,心想这下坏了。但乔老师并没有对我有过多的指责批评,只是询问了我迟到的原因。下车时,已是黑洞洞的天空,华灯初上,乔老师伸手帮我将行李箱拎下车。过马路时,她朝两边望望,伸手拉住我,领着我进了学校。焦急、难堪的坏情绪统统抛开,只在耳边留下了乔老师的温声细语。

 

 

10

高一(10)班班主任 张晶晶

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我的班主任是张晶晶老师,初次见面,我就感受到她小小的身躯蕴含着大大的能量。首先,她是一位才高八斗、经验丰富的“老教师”。在语文课上,她总喜欢引用一些深奥以及我从未听闻过的文言文、成语,来解释一些道理,而且她总是讲着讲着,脸上就挂起了笑脸,仿佛是进入了她的世外桃源。在我刚开始设计班徽时,选用了好看的弓箭图作为班徽式样,而张老师立即道出了“君子引而不发”的深意。还有每次班会课,大家总是会有一些论语知识的深入探讨。其次,她还是一个活泼有趣的老师,还记得在一次古诗鉴赏课上讨论李清照的《声声慢》中“晚来风急”的用法时,她让我们以小组形式发言,最后,在她一番串联以及艺术处理下,这个问题才算被我们理解得彻彻底底。此后,通过我的观察发现,她总是有数不尽的奇思妙想。更值得一说的是,她是一位有着强烈责任心的老师,当我从宿舍出来,经常能看到大老远处一个熟悉的背影,脚步轻快,总是能比我先“飞”入教学区,然后坐在办公室为我们批改试卷或整理课件。没错,她就是我们的晶晶老大。在生活上,她也是我们的“奶妈”,不仅教给我们许多生活小知识,还教给我们一些精神上的调节方法。

 

11

高一(11)班班主任 黄华琦

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华子真的很爱笑,虽然说看起来是副皮笑肉不笑的样子,但也知道他是开心的,他走到哪里都是一副微笑的面孔,是个难得一遇的“暖男”,他甚至连骂我们的时候似乎都带着几分笑意,有那么一丝可爱。华子真的很爱“炫耀”,校运会的时候,我们班的比赛他几乎场场都去看,赛况了解的比我们自己都还要清楚,我们班总分第一前,他去积分榜那里看了不下5遍,宣布夺冠后笑得那叫一个灿烂,逢人就来一句我们班第一,估计各位老师也被他“凡”死了。但是他真的开心啊,笑的好可爱。华子真的很博学,总能被他的言语深深吸引,清晰地记得他第一节课让我们看的拍卖会,他亲临现场,目睹一神秘台湾老人拍下价值2.9亿珍贵瓷器,该经历令我大受震撼。他的办公桌上也放着大堆大堆的书,每次晚修都可以看到他在自己的那盏小台灯下看书。华子对我们的爱总是体现在细节之中的:他会认真帮我们分析物理周测考砸的原因,会每天提前来到督促我们早读和卫生,会用相机认认真真的记录下我们的生活瞬间……初识见似有匪君子,如切如磋,如琢如磨;处之愈谙学富五车,如竹谦逊,如玉含蓄。斯人若彩虹,遇上方知有!

 

 

12

高一(12)班班主任 朱隽

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朱隽老师给我们的感觉,不仅仅是一个老师,更像是一个亲切的、善解人意的长辈。他曾在课堂上说,他这个老头比我们大很多,所以在他看来,我们更像是他的孙子孙女。他不会过多插手活动,总是让我们自己组织,给了我们足够的机会去成长。朱隽老师的语文课更加有趣,他讲课的时候不喜欢站在讲台上,总是满教室的走,时不时看一下同学的书上有没有笔记。当他走过某个同学的时候,如果刚好遇上了个难题,就会拍拍那个同学的肩,让他起来回答,所以我们每次都生怕朱隽老师在我们身边停留。但要是回答不上来也没有关系,他都会为我们解疑释惑。碰到我们意见有分歧时,他不仅会让我们在课上小辩一会儿,而且会牢牢记住这个分歧,然后在第二节课时,将他认为比较正确的观点讲给我们听,让我们学会了辩证思考。这就是我们的班主任,随性幽默中夹杂着点严肃。我要为我们的班主任打call!

 

 

13

高一(13)班班主任 王静

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我要为我的班主任打call,她的反差是如此之大。“One for all,all for one.”她严格要求我们的学习和卫生,但却又十分关心我们每一位学生。“某某某,你给我出来一下。”这是我们经常听到的指令,你看看我,我看看你,生怕有什么疏漏——原来竟是黑板上遗漏的一条白痕。这位同学,幸运的收到了一个星期“黑板打扫礼包”。可大多数时候,包容、温和是我们对她的形容词。记一次英语课,大家都十分沉默,班主任在台上,先是询问我们是否很困,有些胆大包天的同学答“是”,在我们胆颤却又期待的眼神中,班主任从兜里取出一盒糖果,微笑着对我们说:“困了就吃一颗薄荷糖,有助于保持清醒。”那时我也窃了一颗走,化在心里十分甜蜜。这便是我们的反差萌班主任,我要为她打call。

 

 

14

高一(14)班班主任 蔡曦

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您说,做人要低调。其实我们班还是挺低调的,毕竟过去的那个学期知道咱们班的人还是少得很。不过我们都知道“做人要低调”的下句,是“做事要高调”,就是霸气!学校各项活动我们都能做到全班参与、积极准备、刻苦训练,即便不能获得最佳名次,我们依然骄傲地秀出自己班的风采,成为众人欣赏的“霸气之师”。您说,自己很粗糙。好像确实如您所说——您似乎在分配任务后消失得无影无踪,您似乎对班上同学的小心思小情绪不太感冒。但我们都知道,您的细腻实际来得高明:分配完任务,放权给班委,让同学们自主管理,只是同学们没见到您在背后反复询问调整,运筹帷幄的身影;班上同学的小心思小情绪,您不是察觉不到,是察觉过后保持沉默,静观其变,该出手时就出手,一招制敌,招招都救人于水火。您作为一个班主任,像一位军师,既能积极采纳众人之智,又在该决策时果断坚定;教学方面更不用说,14班全班正在您的带领下,步入各科学习的正轨,开始了风雨兼程,共同奔赴那个三年之约。蔡老师,您很忙,家庭事业两边顾,却总能抽出时间和我们打成一片,一起唱歌跳舞看看电影,一起吃吃大餐聊聊人生,一起出去走走看看世界,不得不说,老师永远是那个蔡C。

 

 

15

高一(15)班班主任 胡华川

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纵横风月, 卧看星云。蓦然回眸,踏入高中已有数月,与班主任相伴也已然数月,心下略惊:真快!犹能忆起,初次数学课,老师手执粉笔,侧顿轻提,便让我们宛然骑在白鲸背上漫游星海,纵情一捧云软星甜。那安谧与恬适,似是初触的温柔,波光涟滟。初上竞赛课,常因不适应数度泪下,老师便找我谈话。一番畅谈,便是月升塘心,心中方有了一道光。运动会时,老师让我来写入场词,词成后便是成就和感激盈溢——老师总能如呵护水晶球一般,呵护我们每个人的梦。一笔一剑一江湖,无需岁月雕饰,也无需时光浸濡,夕光薄岚里,老师回首轻笑,便展开了整个高一十五班的千里江山图。

 

 

16

高一(16)班班主任 程冲

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如果要给全校最逗最有趣的班主任颁一个奖的话,我相信这个奖非我们16班的班主任程冲老师莫属,为什么我会这么自信?别急,且听我慢慢道来。在开学第一天,老师介绍完自己,按常理来说应该是讲讲高中学习的一些情况。程老师却与众不同,他介绍完自己就和我们谈起了爱好和运动的重要性。说着说着,他在电脑上用微信打开一个视频,只见视频中的他,伴着一首《流泪的情人》,左蹬一脚,右蹬一脚,还要用手指指天,跳得专注投入。他微微发福的身材和灵性的舞姿逗得全班前仰后合,我们与这位班主任的距离一下子被拉近了。我们还看到了他的微信昵称“冲哥”,从那以后班上没人用程老师这个称呼了,“冲哥”这个称呼则深入人心。冲哥的数学课也十分有意思,最经典的一个就是学习基本不等式时,他告诉我们一个叫“神奇的1”的方法,学完这个方法后,我发现这方法确实神奇,总是能将看似复杂的问题化繁为简。虽然冲哥讲数学讲的很好,但我们最喜欢的上课内容,还是他在课上讲着讲着,突然咧嘴一笑:“讲到这,我又想起那个…届的…的事”,然后便开始讲述他与学生的故事。他对他学生的故事总是记得很清楚,而且还会讲给我们听,这些故事有些是关于学生成功逆袭的,有些是他和学生之间的趣事。有这样一位多才多艺,既会跳舞又会讲段子的“活宝”班主任,16班平时的学习生活自然是妙趣横生。

 

 

17

高一(17)班班主任 刘筱荷

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“行走的字典”。说到词汇量,刘老师必须有名字,上课时发现的新单词脱口而出多种意思,比字典弹出的速度还要快,一度怀疑刘老师只是为了让我们知道自己很菜才迫不得已使用字典。不仅如此,说出的还有单词一起搭配的短语,还能随时给我们做词汇辨析。“英语逻辑的拥有者”。“英语一定有逻辑,我不可能随便的和你讲就是这个答案,一定有其中的逻辑才会选择这个答案。”事实也确实如此,不管多难以理解的题目,到了刘老师手中全都可以用英语的逻辑来解释,真的很神奇每次都能听懂。而且每一次的讲解都十分严谨,令人信服。“自信随时绽放”。在校运会开幕式上我们邀请了刘老师来作为参演嘉宾,而极其自信的筱荷老师确信自己一遍就能学会开幕式的舞蹈,而事实却打脸了,怎么说呢,很有参加的积极性,跳完一遍之后依然能够自信的点头。

 

 

18

高一(18)班班主任 胡晓梅

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她,在学习方面有自己独特的育人方法,起初她提出“课前一演讲”方案时,同学们无一不感到几分紧张和茫然,不知怎样开展,甚至产生一些莫名的恐惧。在胡老师的鼓励和指导下,我们勇敢地迈出了第一步,在个性鲜明的“我和我的偶像”版块中,同学们涛涛不绝地讲述着自己偶像的事迹、描绘着心中英雄的模样,眼里闪着崇拜和向往的光芒;在庄严宏大的“国之重器”版块中,同学们发自内心地为祖国的强盛而自豪,同时对科学家及广大科研工作者满怀敬意,新时代的使命感、担当感油然而生。在轻松欢脱的“大约在冬季”版块中,同学们用清新澄澈的歌声传递欢乐,扫清了冬日的寒冷,让人感到一整天都温暖。胡老师和我们一起欢唱、一起分享,她独特的方法,让我们在平常的学习生活中感到欢乐,在欢乐中锻炼和提升了口才与文学素养。她,在生活方面细致而贴心,校运会时,她和同学们一起场上挥洒汗水与青春,她的每一声呐喊、每一次奔跑都是选手们的动力源泉;每一个笑容、每一张留影都是同学们关于校运会的珍贵印记。她关心我们的日常生活,“天冷了,多穿些衣服”、“注意保温,不要感冒呵”、“注意安全啦”她略显”啰嗦”的叮嘱让我们有在家的感觉。是她精心的照料,给我们提供坚实地保障,免去了后顾之忧,让我们全身心地投入到学习当中去。

 

 

19

高一(19)班班主任 池泽辉

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倦意涌上心头,讲台上池老师的身影晃忽若影,视线愈变愈淡、眼睛渐渐浑浊。恍惚间,池老师高八度的声音以340m/s的速度传入耳朵,经传入神经导引给听觉中枢,大脑猛然做出反应,可谓是“忽魂悸以魄动”,先前的倦意烟消云散。“你看这个Δv,代入公式一算不就出来了吗?”晨曦初露,旭日临窗,阳光透过淡薄的云层,恰好洒落于他挺括的西装上,乱中有序的银发与灿烂的笑容,比阳光更为耀眼。“所以说物理还是很好玩的,题目做不出来那都是没有道理的啊!”班内回荡的笑声,却也为这略显枯燥的物理知识增添了几分趣味。“一支粉笔写春秋,三尺讲台育桃李”池老师始终以饱满的热情为杠杆,以付出为支点,而他所翘起的,不是庞大的地球,而是我们触手可及的明天!

 

 

20

高一(20)班班主任 肖少涌

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他,微笑着风度翩翩地走来了。像竹竿一样高高瘦瘦的身材,挺直的鼻梁上架着一副无框眼镜,镜片后的双眼透出智慧的目光。同学们以“肖少”的称号亲切称呼。他开学便让我们制定自己的计划并以身作则,给同学们展示了自己的计划表,要求自己每天做十个引体向上,告诉我们身体健康在学习生活中同等重要。肖老师认真负责,努力为我们营造良好的学习氛围。开学以来的一个月内,以严谨认真的态度、一丝不苟的作风管理班级。对于犯错误扣分的同学,肖老师没有严厉责怪,而是让同学值日一周,既让同学们认识到了错误,也锻炼了动手能力,可谓是“一举两得”。在连续几个星期内,20班都取得量化积分满分的成绩。这是大家共同努力的结果。

 

 

高一(21)班班主任 许红平

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“阿爸!能教做我道题吗?”“阿爸阿爸,成绩出了吗?能看看吗?”“阿爸能借用一下电脑查个资料吗?”这般热闹的景象每天都出现在五楼办公室,在一声声“阿爸”中,我们的许红平老师总是笑盈盈地应答,不厌其烦地认真回答每个问题。每当上数学课背对着我们在黑板上提笔落笔时,他那挺拔的背影再和上他自信、游刃有余的气质,总让在下面听课的我惊呼:帅!格局大了啊!每讲完一道题,他都会严肃地、用他那可爱的口音问:“听懂了吗?是不是滴?”这如此之大的反差萌常引得我们锤桌大笑,并对这些题目产生深刻印象。时光悄然逝去,我们慢慢发现许阿爸“不为人知的第一面”——温柔、细腻。他不太精通高科技,却为了我们认认真真学习怎么用电子班牌;他会在下班路上折回教室告诉我们下周降温记得多带衣服;他会在放学后来到操场,鼓励为运动会做准备的我们,告诉我要慢慢来,不能急,不能一下跑太猛;他会在月考后和每一个同学谈心,安慰、鼓励我们。这就是他被我们唤作“许阿爸”的原因吧。那一声声亲切调皮的“阿爸”,都蕴含着我们对许老师的尊敬和感激,那是最美好、最纯粹的情感,最纯真的爱。

 

 

 

 

高一(22)班班主任 刘宏英

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“这道题应当先这样取......”前去问问题时,她神情严肃而认真,眼眸中却带着几分柔和。斜阳浅浅地闯入办公室的窗,我侧耳倾听,看着她在棕黄色的试卷上勾勾画画,圈圈点点。突然被询问是否能听懂,我慌忙抬头,在对视的那一刹那,我分明地看见她眼里的一道道血丝。恍然间,我感到有些酸涩,却也更增加了对刘老师的敬意。您教会我的第一件事是亲切与温和。您给我的初印象便是深海般的宁静,嘴角浅浅的笑意与目光所及之处都是水波荡漾的温柔。记得刚入学时,您注意到我的学习生活手忙脚乱,便把我叫到办公室,一遍又一遍地教诲我“学习要的是效率,是效率。”不论是您在试卷下留下的红色批语“细心做题”,还是办公室里的悉心教导“要坚定自己的想法,不要迟迟下不了决定”,我都牢记在心。我时常会觉得您像我们的母亲一般,在您的班级里,我感到无比的温暖与幸福。这样看来,我们的刘老师所教的,便不止是数学了。

 

 

 

高一(23)班班主任 李晓慧

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她的随和淡然像是刻在骨子里,但班级的事务她总是件件放在心上。她来无影去无踪,好似没有人能猜透她在哪里,什么时候会出现,但在我们需要时,她总会在第一时间给予答复。她小小的身材里,蕴含着大大的能的量,她能把班级纷乱复杂的事务安排得井井有条,她从不独断专横,不管是班里的小事还是大事她都愿与班干部和同学细细商讨。她与我们相处的时候平易近人,从不端起高高的架子,宽大的口罩也无法遮住她甜美的微笑。我们同学最喜欢她的一点就是:做事干脆利索,下课铃一响,马上潇洒地宣布下课,带着全班人崇敬的眼光离开教室。她就是我们最可爱最美丽的班主任,李晓慧老师。

 

 

 

高一(24)班班主任 李凤鼎

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我的班主任是生物老师李凤鼎。从“鼎哥”到“鼎爷”,同学们亲切称呼的外号伴随着他走过多年的教学时光。“聪明绝顶”的脑袋是其独有的标识,不管在哪里,总是能让我们一眼认出他。他工作认真:教室里,是他传道授业抑扬顿挫的教诲;办公室里,是他不厌其烦耐心答疑的讲解;楼道里,是他四处奔波马不停蹄的匆匆脚步……不仅是在学习上,鼎爷在日常生活中也对我们关照有加。同学上课打瞌睡,他不加以责骂,而是关切询问其是否休息不足或是身体不适。“多运动,强体魄”是他一直秉承的理念,放学后球场他矫健奔跑,挥洒汗水的背影更是最实在的榜样。在我们心里,他不仅是老师、是班主任,更是朋友、是家人。“新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十丈龙孙绕‘凤’池。”龙孙不忘凤池恩,学子难忘凤鼎情,我为我的班主任打call,他是我们心中永远的鼎爷!

 

 

 

高一(25)班班主任 杨乐

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图中这位和姚明“神似”的班主任,便是我们高一(25)班的领头——杨乐老师。无论是学习上或生活上的事,他总是面带笑容来帮我们解决。今天生物课没听懂,作业不理解?没关系,看他胸有成竹的微笑。这次生活上有疑惑,适应不了高中新生活?没关系,看他和蔼亲切的微笑。这次宿舍卫生又不合格?没关系,看他笑里藏刀让你从教室跑回宿舍打扫。他善解人意地说:“你们这个年纪干出什么事我都不会惊讶的。”因为他看起来总是在微笑,名字中又带了个“乐”,所以我们用一个“洋气”的名字叫他——“happy杨”。我们都喜欢他那和蔼以及十足的耐心。他在我们该学习时严格监督。作为班主任,即使晚上并不是他值班,他也愿意放弃自己宝贵的休息时间从家中赶来呢。他的耐心也令我们敬佩。记得上次同学问他一道题目,足足花了十多分钟,他也没有一点不耐烦的情绪,反倒更加细致地为同学解惑,仔细听他的思路找寻哪个地方出了问题。有那么多优点的班主任,当然要为他打call啦!我们(25)班的同学就算是分班了也仍会一直记得这位我们喜爱的老师——“happy杨”!

 

 

 

高一(26)班班主任 刘青霞

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刘青霞老师,高一(26)班班主任,一位优秀的生物教师。

刘老师语音活泼幽默,她的课堂气氛相当活跃,同学们时不时被老师独具的“儿话音”逗笑。刘老师是一位极其有责任感班主任,每每讲解完知识点,她都会不厌其烦地询问同学们是否听懂;她每日晚修必到,时不时绕到教室“巡逻”一番,可谓是风雨无阻。同学们课间去问刘老师问题,她总是热情解答,并且调侃道:“你们不来找我问问题,我哪知道你们是不是全都懂呢。”说起刘老师,同学们更深有感触的是她的包容与关切。若是有同学犯了错,老师会用她那双会说话的眼睛平静地注视着那位“仁兄”,使他认识到自己的错误。我们二十六班为拥有一位这样的班主任而感到荣幸,我为我的班主任打call!

 

 

 

 

高一(27)班班主任 钟时泉

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他来了,他来了,他逆着光,带着无尽的数学知识走来了。他走进教室,向我们露出一个比益达还要自信的笑容,便开始了他的讲课。他周身散发着智慧的光芒,秀口一吐,就是听不清楚,眼神一扫,就是答案没跑。数学,这门如天书一样难学的科目,在他如周杰伦唱歌一般的吐字中,变得豁然开朗了。身为班主任,他非常负责地揽下了班级里的大小事务的抉择,因此人送外号“实权哥”。然而,他又非常民主,在做任何决策之前,一定会征求我们的意见。快来27班看看我们一哥吧!来见证这奇迹的“人间数学”诞生记。

 

 

 

高一(28)班班主任 李超

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高一(28)班,有一位和蔼可亲、知识渊博的班主任兼地理老师——李超老师。据不完全统计,同学们一致认同我们“超哥”是一位非常棒的老师。他包容、和蔼、亲切。他从来不对我们发火,而是以朴实温和的方式让我们从心底知道错误。这种耐心和包容大大地拉近了我们师生间的距离。他分析问题清晰有力。面对班级中存在的问题或发生的事情,他常常能想出直击问题要害的解决方法。像这几周班上常常发生的迟到现象,他就在班会上多方面提出了改进方案,要求同学们落实。他备课用心,课堂氛围极佳。在我们的地理课堂上老师制作的思维导图条理清晰,板书漂亮,对我们整理思路起了很大的作用。在课堂上对各种知识点的拓展,让同学们看问题的角度变得更加广阔。我们永远的超人——他叫李超。

 

 

 

高一(29)班班主任 徐鑫

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作为现高一29班的班主任兼历史科老师——徐鑫老师,他在认真、严谨地管理班级的同时,也引领着29班的同学们适应习惯在365体育官方版app下载的学习生活,深受学生们的喜爱。

徐鑫老师天生笑眼,和蔼可亲,还是位“时间管理大师”,他能一节课讲完两节课的内容、刷过六十页的PPT,也能用一节课详细讲述历史事件的前因后果。徐鑫老师非常遵守年级规定,从不包庇本班学生,他研究高中教育多年,对高中学生的心理有着独特的理解和开导方式,他铁面无私,话术高超,富有内涵,“精通”谍战策略,善于发动“内鬼”和声东击西战术,关心学生内务情况,还曾创造性地将宿舍手机收缴一空,全部上报年级,可谓“开2024届之先河,创29班之太平”。

 

 

 

高一(30)班班主任 曾思城

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父母教会我们迈出人生的第一步,老师则引领我们登上人生的第一级台阶。我的班主任曾思城,阳光帅气,和蔼可亲,是一位人人称赞的优秀班主任。作为班主任,他关心学生,为学生着想,上个月,有位同学不小心骨折了,他得知后,立即开证明,让那位同学能够乘坐电梯上下楼;他认真负责,一丝不苟,每周一的班会课上,他都会忙里偷闲,将班级情况做成ppt展示,使人一目了然;他善解人意,体谅学生,工作繁忙,仍会接受学生的采访,并且认真回答,积极配合学生的工作。作为地理老师,他风趣幽默,语言生动,上课时经常使用具体的事例,为学生解释枯燥难懂的地理概念;他爱岗敬业,精益求精,上课用的ppt,制造精美用心,内容详细清晰;他追求卓越,力求上进,在上星期的省级教师比赛中荣获一等奖。老师一周两节地理课,他尽心尽力。挖掘学生的主观能动力和内驱力,充分起到了老师的引领和支持作用。这样好的一位班主任,谁见了能不称一声好呀!

 

高一班主任合影

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